Thursday, July 3, 2014

PRÁCTICAS FILOSÓFICAS: EJERCICIOS Y ESPACIOS PARA PENSAR

Existen numerosos filósofos y entusiastas de la filosofía que han reconocido la urgencia de filosofar fuera de los ámbitos tradicionales destinados para esta disciplina. Ni las aulas ni los cubículos han sido capaces de contener la fuerza que la filosofía cobra para dar sentido a la vida. Por esta misma razón, han emprendido diversas iniciativas que buscan experimentar la posibilidad de filosofar en otros espacios y con otras personas. Las empresas, cárceles, bibliotecas y cafeterías son algunos de los espacios utilizados para ello.
Hacer filosofía fuera del ámbito tradicional no quiere decir que carezca de marcos o respaldos teóricos que posibiliten su desarrollo serio y responsable. Cada vez es más constante el intento por contar con posgrados orientados específicamente a la filosofía aplicad,  en la que el interesado pueda consolidar conocimientos básicos para incorporar a la práctica. No obstante,  considero importante recordar la labor de Sócrates quien, sin título enmarcado, era capaz de sostener conversaciones en el ágora con todo aquel que estuviera dispuesto a examinar la vida.
Orientación filosófica
Podemos rastrear los comienzos de la orientación o consulta filosófica hacia 1981 con Gerd Achenbach quien sostenía diálogos filosóficos, enfocados en el pensamiento, con personas que buscaban tratar un problema que le tenía preocupado. Hacia finales de la década de los noventa, Lou Marinoff publica Más Platón y menos Prozac, éxito editorial en el que el autor reúne experiencias con “clientes” que han acudido a él para tratar problemas que han podido resolver a través de lecturas de filósofos específicos. En el ámbito iberoamericano, José Barrientos Rastrojo sería el primer filósofo en defender una tesis en Europa bajo este tema. En su caso, emplea dos tipos de orientación: una lógico argumental y otra experiencial, aunque el propósito de ambas es la disolución de los problemas que afectan a los sujetos.
En el mundo angloparlante, la orientación filosófica ha sido denominada Philosophical Practice, un término relevante, pues otorga un rigor similar a la praxis médica o psicológica. Quienes se dedican a este ejercicio han consolidado publicaciones tanto en inglés como en español, además de agruparse en sociedades que sostienen reuniones periódicas desde hace 20 años.
Café filosófico
Se reconoce a Marc Sautet como el primer realizador de un café filosófico  desde 1992, con sede en París. A partir de entonces,  la práctica se ha extendido al continente americano, donde por más de 15 años, se han realizado este tipo de ejercicios en la que los participantes no buscan aprender filosofía, si no filosofar, lo cual implica, necesariamente, conversar en torno a un tema que los obliga a revisar sus creencias y el modo de explicarlas. Si a la larga aprenden algo de filosofía se trata, sin duda, de una ganancia.
Sospecho que estos espacios son exitosos porque brindan a los individuos un momento para conversar. Cuántos de nosotros nos hemos encontrado charlando con un pasajero en el transporte público que manifiesta su preocupación respecto a algo. Participar en un café filosófico abre la posibilidad de reordenar nuestro sistema de creencias y hacer comunidad.
En Iberoamérica contamos con Carmen Zavala y el proyecto Búho Rojo en Perú; Roxana Kreimer en Argentina; Esther Charabati (D.F.) y Víctor Hugo Galván Sánchez (SLP) en México y Jorge Sánchez-Manjavacas Mellado en España, entre otros. Todos estos llevan trayectorias que, sin importar su duración, han provocado experiencias significativas que ayudan a revisar la práctica y compartir los logros en diversos medios.
Filosofía para/con niños y niñas
Quizá sea esta la práctica filosófica más reconocida por su buen recibimiento en el ámbito escolar. Se reconoce a Matthew Lipman como el padre de esta práctica filosófica quien contó con la colaboración de Ann Margaret Sharp y David Kennedy, entre otros. Lipman desarrolló una serie de investigaciones que dieron lugar a una estructura muy sólida de tratar temas filosóficos con niños. Ha sido tan relevante que se ha implementado en colegios, bibliotecas y otros espacios interesados en trabajar el pensamiento crítico con los niños y las niñas.
Hay muchos otros filósofos que han nutrido el mundo de la FpNN como: Oscar Brenifier, José Ezcurdia, David Sumiacher y Walter Kohan. Su contribución es significativa pues ofrecen alternativas al modelo propuesto por Lipman que cada vez es más susceptible de replicarse de manera dogmática sin que esta fuera la intención original.
El café filosófico, la filosofía para/con niños y niñas, la orientación filosófica, son algunos de los ejercicios concretos de la Filosofía Aplicada, una de las ramas de la filosofía que refresca su vigencia en el mundo contemporáneo.
Las prácticas filosóficas han cobrado relevancia a nivel mundial al grado que se ha hecho necesario contar con reuniones y publicaciones en las cuales sea posible compartir las experiencias y avances logrados. Desde hace 20 años se realiza la Conferencia Internacional de Práctica Filosófica (ICPP por sus siglas en inglés) que este año se llevará a cabo en Belgrado, Serbia.
En nuestro país se llevará acabo el II Encuentro Internacional de Filosofía Aplicada del 7 al 12 de julio en San Luis Potosí. Filósofos de todo el mundo se reunirán a presentar sus experiencias en el ámbito de la orientación filosófica, el café filosófico y la filosofía para niños. Una de las conferencias más esperadas es la del Dr. Ran Lahav quien vendrá a También contarán con conferencias y talleres impartidos por Carmen Zavala, Esther Charabati y Jorge Sánchez-Manjavacas Mellado, entre otros. Será interesante conocer el desarrollo de la filosofía en San Luis Potosí y los alcances que ha obtenido a lo largo de los últimos años.
Insisto en que estas experiencias han contribuido a la diseminación de la filosofía en otros rubros. Sería muy benéfico que cada vez más filósofos las desarrollaran y perfeccionaran sin desacreditarlas con prejuicios que restrinjan el acceso a la filosofía que, a fin de cuentas, nació para ser de todos.
Publicado originalmente en Registro (3 de julio de 2014)